Практический курс с готовыми играми и приёмами, которые можно применять уже завтра
Игры по запуску речи
для специалистов и родителей
запуск речи игротека сенсорика нейроигры адаптация пособий
Записаться на курс
Старт курса
- сразу после оплаты!
17 лекций | 3 недели | 60 дней доступа | Домашние задания | Сертификат

Ваша задача — обеспечить
полноценное речевое развитие ребёнка

Вы, как родитель или специалист, стоите перед важной задачей: помочь ребёнку заговорить,
дать ему полноценное речевое развитие — вовремя, бережно и через игру.
🏠

Для родителей

Готовые игры и приёмы для занятий дома. Понятно, бережно, без «дрессировки» — через игру и эмоции.

💼

Для специалистов

Эффективные методы для профессиональной работы: диагностика, коррекция, адаптация пособий под любого ребёнка.

Одна методика — два применения.

Подходит и для дома, и для занятия.

Для кого этот курс

Логопедам и дефектологам — систематизировать игры под этапы речевого онтогенеза и пополнить методическую копилку.

Педагогам и воспитателям — получить практические инструменты для занятий с неговорящими и слабоговорящими детьми.

Родителям — понять нормы развития и заниматься дома в игре, без давления и «уроков».

Специалистам раннего развития — освоить игровой подход к запуску речи у детей с непониманием обращённой речи.

Для каких детей подойдёт курс

Материалы курса ориентированы на нормотипичных детей, а также на детей с особенностями речевого развития.

Курс
Подойдёт
вашему
ребёнку
01

Задержка речи

Говорит мало, не по возрасту

02

Не говорит совсем

Жесты, звукоподражания, лепет

03

Диагноз

ЗРР, ОНР, алалия, дизартрия, РАС

04

Непонимание речи

Не откликается на слова и инструкции

05

Звукопроизношение

Дефекты шипящих, свистящих и других звуков

06

Моторика

Слабая мелкая и крупная моторика

07

Внимание и восприятие

Не удерживает внимание, не различает звуки

08

Коммуникация и поведение

Не идёт на контакт, нежелательное поведение

09

Нейроразвитие

Нейроигры, сенсорика, логоритмика

Подходит и для нормотипичных детей

Для профилактики и гармоничного речевого развития ребёнка.

Записаться на курс
Ссылка на это место страницы: #program

Программа курса

17 лекций · 4 блока · 3 недели · 2 месяца доступа


БЛОК 1. Нормы развития — фундамент работы
1

Нормы развития детей: почему они важны и нужны?

Виды норм, зачем их знать, основные возрастные ориентиры, причины отклонений, когда стоит беспокоиться.

2

Нормы развития двигательной сферы: движение — это жизнь

Связь моторики и речи, упражнения для мелкой и крупной моторики, профилактика ложного левшества, артикуляционная гимнастика с элементами моторики, тактильные игры.

3

Нормы развития игровой деятельности

Игровое пространство и основа игры по возрастам: 1–2, 2–3, 3–4, 4–5, 5–6, 6–7 лет. Речевое сопровождение игры, режиссёрские игры.

4

Нормы развития речевой деятельности ребёнка

Онтогенез и дизонтогенез, причины речевых нарушений, развитие понимания и активной речи от 1 до 7 лет, биопсихосоциальная модель.

Результат блока:

  • вы понимаете, как развивается ребёнок — от движений до речи, — и умеете отличать норму от «зоны роста», чтобы вовремя заметить отклонения и правильно выстроить работу.
БЛОК 2. Имитация, диагностика и коррекция через игру
5

Имитация и коммуникация

Развитие общения по Лисиной М.И., формы общения по возрастам, упражнения на имитацию и коммуникацию.

6

Игры для диагностики и коррекции

Игры от 1 года до 4+ лет: на внимание, указательный жест, звукоподражание, схему тела, пинцетный захват, предлоги, сортировку, винительный падеж. Демонстрация пособий.

7

Как адаптировать пособие под любые игры и возраст

«Три кита» адаптации, роль взрослого, реакция на ошибки ребёнка, дифференцированный подход, универсальные пособия, адаптация обычных предметов.

8

Обязательные игры для неговорящих детей с непониманием обращённой речи

Работа с вниманием, DIR floor time, жест «дай», образ «Я», схема тела, имитация, глагольные инструкции, визуально-ритмические ряды, правила и нежелательное поведение.

9

Мотивационные игры для запуска речи

Роль эмоций, эмоциональный интеллект, стратегии мотивации, голос и темп, сенсорная мотивация, необычный реквизит, визуальное расписание, внутренняя и внешняя мотивация.

Результат блока:

  • вы умеете проводить диагностику через игру, адаптировать любое пособие под конкретного ребёнка и запускать речь через имитацию, коммуникацию и мотивацию — в том числе у неговорящих детей.
БЛОК 3. Сенсорные, творческие и сюжетные игры
10

Сенсорные игры на запуск речи + демонстрация с ребёнком

Игры с животными, глагольный тренинг, артикуляционная гимнастика, дыхательные упражнения, игры с красками и пластилином.

11

Творческие игры (арт-терапия)

Правила арт-терапии, игры «Клексограф», «Спасём жучка», «Рвать и кричать».

12

Двигательные игры и упражнения

Влияние на опорно-двигательный аппарат, координацию, социализацию. Возрастные особенности, принципы адаптивной физкультуры.

13

Эмоциональные и сюжетные игры

Этапы развития игры, сюжетно-ролевая игра, эмоциональные игры, вестибулярные упражнения, массаж, балансировка, игры по сказкам и сюжетам.

14

Игры на восприятие, образные игры, самооценку, мотивацию и ролевые игры

Зрительное и слуховое восприятие, образные игры, формирование самооценки, мотивация, сюжетно-ролевые игры, игры на запуск речи.

Результат блока:

  • у вас есть игротека сенсорных, творческих, двигательных и сюжетных игр — вы можете выстраивать занятие целиком через игру и подбирать её под возраст и интересы ребёнка.
БЛОК 4. Музыка, нейропсихология, логоритмика
15

Музыкальные игры

Средства музыкальной выразительности (мелодия, лад, ритм, динамика, темп, тембр, регистр), формирование имитации, понимание гласных, упражнения с нотами, ковриками, маршем.

16

Нейропсихологические игры

Три функциональных блока мозга, игры с камушками, пирамидками, развивающая среда, нейроигры, межполушарное взаимодействие, графические диктанты, логика, память, сенсорные системы, вестибулярная и проприоцептивная стимуляция.

17

Логоритмические игры

Сенсорная интеграция, движение как основа, гуление и лепет, ритмическая сторона речи, дыхание, артикуляционная гимнастика под музыку, ориентировка в теле и пространстве, «сказочки-шумелочки».

Результат блока:

  • вы владеете музыкальными, нейропсихологическими и логоритмическими играми и умеете включать их в систему занятий — для стимуляции речи, внимания, памяти и межполушарного взаимодействия.

Особенности курса

Почему курс устроен именно так — и что вы получаете на выходе.

Два применения

Одна методика — для дома и для профессионального занятия

Практика сразу

Игры и сценарии, которые можно применять уже завтра

Игротека по возрастам

Игры от 1 года до 7 лет — под каждый этап развития

Системный подход

От норм развития → к диагностике → к запуску речи

Блок для неговорящих

Дети с непониманием речи и нежелательным поведением

Учим адаптировать

Любое пособие — под любого ребёнка и возраст

Междисциплинарность

Сенсорика, нейропсихология, логоритмика, арт-терапия

Единый пакет

9 900 ₽ — все материалы включены, без доплат

Что вы получите в итоге

Курс даёт общую систему — понимание, как развивается речь и как запускать её через игру. А вот что каждый забирает с собой:

Если вы специалист

  • Готовая игротека под возрасты и речевые уровни — для занятий с разными детьми
  • Навык диагностики через игру — видеть, что именно «западает» у ребёнка
  • Умение адаптировать любое пособие под конкретного ребёнка и запрос
  • Инструменты для неговорящих детей — с непониманием речи и нежелательным поведением
  • Системный подход — от норм к диагностике и коррекции, а не разрозненные упражнения
  • Междисциплинарный арсенал — сенсорика, нейроигры, логоритмика, арт-терапия

Если вы родитель

  • Понятные игры для дома — без «уроков» и давления, через игру и эмоции
  • Понимание норм развития — когда стоит беспокоиться, а когда всё идёт своим чередом
  • Умение подбирать игру под возраст и интересы своего ребёнка
  • Приёмы запуска речи — имитация, звукоподражание, мотивация, сенсорика
  • Уверенность в занятиях — вы знаете, зачем нужна каждая игра
  • Спокойствие и бережный подход — развитие речи без стресса для ребёнка и вас
После курса вы будете понимать, как развивается ребёнок — от движений до речи, — и уметь запускать речь через игру. Игра = развитие речи.
Ссылка на это место страницы: #sale

ЗАБРОНИРУЙТЕ МЕСТО И ВЫБЕРИТЕ
УДОБНЫЙ СПОСОБ ОПЛАТЫ

Внесите предоплату 1 000 ₽, чтобы сохранить за собой место
и зафиксировать текущую стоимость.

🏦

БЕСПРОЦЕНТНАЯ
РАССРОЧКА ОТ БАНКОВ

  • Оформите рассрочку в Т-Банке или Сбербанке
  • Без первоначального взноса
  • Проценты мы берём на себя
  • Срок — от 3 до 12 месяцев
💳

ОПЛАТА ЧАСТЯМИ

  • Без участия банка
  • Яндекс Сплит, Подели, Долями
  • 2 475 ₽ каждые 2 недели
  • Первый платеж — сразу после оформления
🤝

ДОВЕРИТЕЛЬНАЯ
РАССРОЧКА ОТ НАС

  • Без справок и проверок
  • Первый платеж: 4 950 ₽ — сразу
  • Второй платеж — через 7 дней
  • Подходит для иностранных граждан
Вы можете оплатить курс из любой точки мира удобным для вас способом.
Если возникнут трудности — напишите в «Службу заботы», мы подберём решение.

Сертификаты по итогам обучения

Именной сертификат от онлайн-школы «Формула Логопедии» — подтверждение того, что вы прошли практического курса «Игры по запуску речи для специалистов и родителей».

С указанием программы обучения, 14 академических часов, лектора и реквизитов образовательной организации.

Сертификат 1 Сертификат 2

Спикеры курса

Ринат Каримов
Главный спикер курса

Ринат Каримов

Мастер дифференциальной диагностики и аналитический логотерапевт

«Моя цель — продвижение качественной диагностики, которая служит основой для успешной коррекции детского развития»

«Как специалист, я фокусируюсь на качественной диагностике для достижения позитивных результатов в коррекции детей»

«Я хочу показать каждому специалисту и родителю мир качественной диагностики в методе системного анализа!»

✓

Более 8 лет опыта. Профессиональная переподготовка по направлениям: «Педагог по работе с детьми с РАС», «Семейный психолог», «Учитель-логопед»

✓

Руководитель двух развивающих центров для детей с особенностями развития в Москве, автор групповых интенсивов для детей с РАС

✓

Ведущий эксперт и сооснователь онлайн-школы «Формула логопедии» для родителей и специалистов

✓

Автор онлайн-курсов «Диагностика и коррекция речевых нарушений», «Запуск Речи для детей», «Сенсорные игры для запуска речи»

✓

За 2025 год провёл 420 диагностик детей в своём центре, более 100 живых семинаров и более 400 консультаций

Другие спикеры курса

Светлана Томилина

Светлана Томилина

Авторитетный специалист в логопедии

  • Окончила дефектологический факультет МГПИ им. Ленина (1975)
  • Опыт работы с детьми с разной патологией — более 48 лет
  • Проводит мастер-классы: «Коррекция звукопроизношения у взрослых», «Лечение заикания у подростков и взрослых», «Логопедический массаж»
  • Работала на кафедре сценической речи театрального училища им. Щепкина
  • Руководитель речевого центра «Логопед плюс»
Анна Зарецкая

Анна Зарецкая

Учитель-логопед · специалист по ранней помощи · дифференциальный диагност

  • Эксперт Всероссийского консультационного центра «Новая линия родительского роста» — 1390 консультаций для родителей
  • Участвовала в организации проектов в сфере инклюзивного образования
  • Автор 7 научных работ, включая учебное издание
  • Личный ученик Марианны Лынской
Виктория Мусатова

Виктория Мусатова

Клинический психолог · детский нейропсихолог

  • Автор тренинговых программ для подростков с гиперактивностью
  • Автор курсов повышения квалификации и программ переподготовки для педагогов
  • Спикер международных конференций
  • Ведёт практическую диагностическую и коррекционную работу с детьми
Екатерина Черникова

Екатерина Черникова

Логопед · музыкальный терапевт · дифференциальный диагност · клинический психолог · композитор

  • «Слышать звук и осознавать его — разные вещи. Моя задача — научить ребёнка слушать осознанно»
  • Сочетает в работе компетенции логопеда, музыкального терапевта, дифференциального диагноста и клинического психолога
  • Использует композиторское мастерство как часть арт-терапии
Наталия Степанова

Наталия Степанова

Ведущий логопед Центра Рината Каримова

  • Работает с неговорящими детьми
  • Специализируется на детях с ЗПР, ТНР, РАС
  • Практический опыт запуска речи в центре Рината Каримова
Дарья Буравихина

Дарья Буравихина

Логопед-дефектолог · игровой педагог

  • Специализируется на работе с неговорящими детьми и детьми с ЗПР, ТНР, РАС
  • Профессиональная переподготовка «Педагог по работе с детьми с РАС»
  • Повышение квалификации по методике DIR Floortime
  • Ведёт практическую работу с детьми в групповом и индивидуальном формате
Денис Ладанов

Денис Ладанов

Специалист по адаптивной физической культуре · нейропсихолог

  • Разностороннее образование и богатый опыт работы с детьми
  • Сочетает компетенции в области АФК и нейропсихологии
  • Практическая работа с детьми с разными особенностями развития
Галина Юдт

Галина Юдт

Логопед-дефектолог

  • Высшее дефектологическое образование, логопед-дефектолог
  • Дифференцированный логопедический массаж при коррекции произносительной стороны речи (МГПУ)
  • Базовые навыки переводчика русского жестового языка (МГПУ)
  • Музыкальное образование — 5 лет ДШИ по классу флейты · стаж более 3 лет

← Свайпните, чтобы посмотреть остальных спикеров →

Ваш ребёнок (или ученик)
заговорит — через игру

Вы уже знаете, что делать.
Осталось получить инструменты — 17 лекций, готовые игры и приёмы, которые работают и дома, и на занятии.

КУРС
Начните уже
через 3 недели.
ЗАПИСАТЬСЯ НА КУРС
Оплата онлайн  ·  Доступ сразу после оплаты
?
СЛУЖБА ЗАБОТЫ
Остались вопросы?
Напишите в нашу «Службу заботы». Мы не продаём курс любой ценой — честно ответим на вопросы и поможем понять, будет ли обучение полезным именно в вашей ситуации.
ЗАДАТЬ ВОПРОС →

Популярные вопросы

Курс предназначен для родителей, специалистов и студентов коррекционных специальностей. Мы учим грамотно применять эффективные сенсорные игры, которые способствуют запуску речи детей!
Для того, чтобы забронировать место на курсе, необходимо внести предоплату 1000р. Она фиксирует за вами место на курсе со скидкой. Далее вам необходимо определиться со способом дальнейшей оплаты. Если возникнут вопросы, обращайтесь в нашу службу заботы: https://logoped-online.ru.com/help
На странице оплаты выбирайте именно способ «Картой банка не из России». Если платеж не прошел, обратитесь в службу заботы: https://logoped-online.ru.com/help

Наш менеджер свяжется с вами и подберет удобный для вас вариант оплаты.
Да, вы можете приобрести курс в рассрочку.

Рассрочка от банка гражданам РФ - выбирайте удобный для вас банк и подходящий срок рассрочки. Далее заполняйте все запрашиваемые данные.

Рассрочка от банка для покупателей из Казахстана и Республики Беларусь - выбирайте способ «Ресурс Развития» и подходящий срок рассрочки. С вами свяжется менеджер и поможет заполнить форму рассрочки

Если вас интересует внутренняя рассрочка школы, оставьте заявку и дождитесь, когда менеджер с вами свяжется. Или же обратитесь в службу заботы: https://logoped-online.ru.com/help
На обучении действуют следующие условия возврата: возврат денежных средств осуществляется в течение 5 рабочих дней за вычетом фактических затрат: просмотренных видеолекций, комиссии банковских, кредитных организаций и соответствующих платежных систем. Со всеми условиями возврата денежных средств можно ознакомиться в Договоре Оферты, который расположен внизу сайта.
На платформе Getcourse согласно расписанию для вас будут открываться уроки, которые вы сможете просматривать в удобное для себя время.
Уроки будут проходить согласно расписанию, в формате уроков в записи. Дата открытия будет написана в личном кабинете над каждым уроком.
Доступ к материалам курса ограничен, на 2 месяца.
Все индивидуально, но в среднем — от 30 минут в день, 4-5 часов в неделю с учетом просмотра уроков.
Да, все игры можно сразу использовать на занятии или дома.

ИП Кирюхина А.В.

ИНН 560914988025
ОГРНИП 322237500367012
Дата присвоения ОГРНИП 12.10.2022 г.

Свяжитесь с нами 

 +74993257738

  info@logoped-online.ru.com

Если у вас есть вопросы по оплате или использованию курса, то заполните форму здесь или напишите в наши мессенджеры.