16 августа · 12:00 (МСК)
Онлайн-вебинар для родителей и специалистов
Работа с детьми с аутизмом. Диагностика и абилитация
Как не принять один яркий симптом за готовый ответ и лучше понять, почему за похожими проявлениями могут стоять разные состояния
Почему одного симптома недостаточно?
Ребенок не говорит
Не идет на контакт
Не включается в занятия
Часто истерит
Выглядит тревожным
Теряет ранее освоенные навыки
Каждый из этих симптомов вызывает тревогу, но похожие проявления далеко не всегда означают одно и то же состояние.
А значит, один и тот же совет, метод или набор занятий может быть уместен в одной ситуации — и не подойти в другой.
Родители получают разные рекомендации, пробуют новые упражнения и боятся упустить время.
Специалисты сомневаются, с чего начать работу, как выбрать дальнейшее направление помощи и когда особенно важно подключить врача.
На вебинаре Ринат Каримов покажет, почему важно смотреть не только на самый заметный симптом, а видеть общую картину развития ребенка и понимать, какой следующий шаг действительно будет уместен.
Этот вебинар для вас, если вы хотите...
Родители
- понимать, на какие изменения в развитии ребенка важно обратить внимание;
- не хвататься за все советы подряд, а спокойнее ориентироваться в рекомендациях специалистов;
- разобраться, в каких ситуациях особенно важно не откладывать очную консультацию врача;
- задавать специалистам более точные вопросы и лучше понимать логику дальнейшей помощи.
Специалисты
- точнее видеть состояние ребенка, а не строить работу только вокруг одного яркого симптома;
- увереннее определять стартовую точку и последовательность коррекционной помощи;
- ориентироваться в сложных случаях, когда привычные методы не дают ожидаемого результата;
- понимать границы своей компетенции и ситуации, в которых важно подключить врача.
Какие вопросы мы разберем на вебинаре
Почему похожие проявления могут требовать разных подходов к помощи?
Поговорим о том, почему отсутствие речи, трудности с контактом, повторяющееся поведение или потеря ранее освоенных навыков нельзя рассматривать отдельно от общей картины развития ребенка.
Почему одна и та же рекомендация подходит не каждому ребенку?
Обсудим, почему коммуникация, эмоциональное взаимодействие, сенсорный опыт, поведение и саморегуляция рассматриваются как взаимосвязанные элементы помощи, а не как отдельные направления работы.
Как понимание состояния ребёнка помогает выбирать дальнейшие действия?
Поговорим о том, почему понимание состояния ребенка помогает принимать более спокойные и взвешенные решения о дальнейших действиях.
На какие изменения важно обратить особое внимание?
Разберем, в каких ситуациях не стоит ограничиваться только коррекционными занятиями и когда особенно важно своевременно обратиться к врачу.
После вебинара вы будете лучше понимать:
- почему помощь ребёнку не сводится только к работе с речью или поведением;
- в каких ситуациях особенно важно не откладывать очную консультацию врача;
- почему в похожих ситуациях дальнейшая помощь может быть разной;
- с какой задачи логично начинать дальнейшую помощь ребенку.
Вебинар не заменяет очную диагностику, консультацию врача или индивидуальные рекомендации для конкретного ребёнка.
Его задача — помочь лучше ориентироваться в ситуации и понять, на что важно обратить внимание дальше.
Выберите удобный формат участия:
беслатный или платный
Тариф СТАНДАРТ
Онлайн-участие
- Участие в вебинаре 16 августа в 12:00 (МСК)
Доступ к записи вебинара на 1 месяцМетодическая шпаргалка для коррекционных специалистовРабочая тетрадь специалиста по коррекционной работе с детьми с аутизмом «От диагностики к эффективной абилитации»Диагностический чек-лист «Аутизм»
3 500 ₽
Бесплатно
Тариф ПРЕМИУМ
Онлайн-участие + доп.материалы
- Участие в вебинаре 16 августа в 12:00 (МСК)
- Доступ к записи вебинара на 1 месяц
- Методическая шпаргалка для коррекционных специалистов
- Рабочая тетрадь специалиста по коррекционной работе с детьми с аутизмом «От диагностики к эффективной абилитации»
- Диагностический чек-лист «Аутизм»
3 500 ₽
990 ₽
Не ищите один универсальный совет
Разберитесь, почему за похожими проявлениями могут стоять разные состояния — и почему понимание общей картины помогает выбирать дальнейшие действия более осознанно.
Если вам важно принимать решения спокойно, опираясь не только на отдельные симптомы, а на понимание состояния ребенка, приглашаем вас на вебинар.
Часто задаваемые вопросы:
ФОРМУЛА ЛОГОПЕДИИ
ИП Кирюхина А.В.
ОГРНИП 322237500367012
ИНН 560914988025
Телефон +74993257738
Электронный адрес:
info@logoped-online.ru.com
Если у вас есть вопросы по оплате или использованию курса, то заполните форму здесь
или напишите в наши мессенджеры
